Minggu, 13 September 2026
OTOJATIM – Tujuh siswa SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen, Kabupaten Malang, mendapat ruang untuk mengasah kemampuan komunikasi dan kepemimpinan melalui peran sebagai Duta Safety Riding. Aktivitas tersebut didukung keberadaan Safety Riding Lab Astra Honda yang menjadi bagian dari pembelajaran keselamatan berkendara di sekolah.
Bagi para siswa, fasilitas tersebut tidak hanya digunakan untuk mengenal keselamatan berkendara. Mereka juga mendapat pengalaman menyampaikan edukasi kepada teman sebaya dan mengajak lingkungan sekolah menerapkan perilaku berkendara yang aman.
Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen, Mochamad Arief Luqman Hakim, M.Pd, mengatakan pengalaman praktik menjadi bagian penting dalam memperkuat pendidikan vokasi.
“Pembelajaran vokasi akan semakin kuat ketika siswa mendapatkan pengalaman yang tidak hanya berkaitan dengan keterampilan teknis, tetapi juga penerapannya secara aman dan bertanggung jawab. Safety Riding Lab menjadi salah satu sarana yang membantu kami memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual kepada siswa,” ujarnya.
Dalam kegiatan tersebut, dua guru pembina mendampingi tujuh siswa yang aktif sebagai Duta Safety Riding. Para siswa mendapatkan pembekalan mengenai keselamatan berkendara sekaligus kesempatan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi dan edukasi.
Mereka belajar menyampaikan informasi keselamatan kepada teman sebaya, berkomunikasi dengan lingkungan sekolah, serta mengajak siswa lain menerapkan kebiasaan berkendara yang lebih aman.
Pengalaman tersebut menjadi bagian dari kompetensi nonteknis yang dibutuhkan siswa ketika melanjutkan pendidikan maupun memasuki dunia kerja. Kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, disiplin, dan memiliki kepedulian terhadap keselamatan menjadi pelengkap keterampilan teknis yang mereka pelajari di sekolah.
Marketing Communication & Development Division Head MPM Honda Jatim, Suhari, mengatakan pembinaan sekolah vokasi diarahkan untuk mendukung pengembangan kompetensi siswa secara lebih menyeluruh.
“Kami ingin siswa tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga mendapatkan pengalaman yang dapat membangun kemampuan komunikasi, kedisiplinan, dan kepedulian terhadap keselamatan. Keterlibatan mereka sebagai Duta Safety Riding menjadi salah satu ruang untuk mengembangkan kompetensi tersebut secara langsung,” ungkapnya.
Safety Riding Lab Astra Honda di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen memiliki beberapa area pembelajaran. Fasilitas tersebut mencakup zona audio-visual, zona simulasi, dan zona praktik.
Pada zona simulasi, siswa dapat mempelajari berbagai aspek keselamatan berkendara melalui Honda Riding Trainer (HRT), perlengkapan berkendara, referensi keselamatan, serta simulasi komponen sepeda motor.
Sementara itu, zona praktik memberikan pengalaman langsung melalui lintasan yang dilengkapi rambu dan berbagai bentuk rintangan. Materi yang dipelajari di dalam fasilitas kemudian dapat dikaitkan dengan situasi yang ditemui siswa ketika berkendara sehari-hari.
Keberadaan fasilitas tersebut menjadi salah satu bentuk kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri dalam memperkuat pembelajaran vokasi. Siswa mendapatkan kesempatan untuk menghubungkan pengetahuan yang dipelajari dengan praktik keselamatan berkendara.
MPM Honda Jatim sendiri menjalankan pembinaan pendidikan vokasi melalui sejumlah program. Bentuknya mencakup pembelajaran teknik sepeda motor, peningkatan kompetensi guru, pengembangan fasilitas praktik, hingga penguatan kompetensi siswa.
Hingga 2026, MPM Honda Jatim membina 100 SMK Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) Honda di wilayah Jawa Timur dan NTT.
Pembinaan tersebut diarahkan untuk membantu sekolah menyiapkan lulusan dengan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri sepeda motor. Pengalaman siswa sebagai Duta Safety Riding menjadi salah satu bagian dari proses tersebut.
Melalui Safety Riding Lab, pembelajaran keselamatan berkendara di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen juga memiliki ruang praktik yang dapat dimanfaatkan siswa. Mereka tidak hanya mempelajari materi, tetapi mendapat kesempatan untuk menerapkannya sekaligus membagikan pengetahuan kepada lingkungan sekolah.
Bagi pendidikan vokasi, pengalaman semacam ini dapat menjadi bekal tambahan bagi siswa untuk menghadapi lingkungan kerja yang membutuhkan keterampilan teknis sekaligus kemampuan berkomunikasi, disiplin, dan bertanggung jawab.
 |
| Safety Riding Lab Astra Honda di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen menjadi ruang siswa belajar keselamatan berkendara sekaligus mengembangkan kemampuan komunikasi dan kepemimpinan. |
Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen, Mochamad Arief Luqman Hakim, M.Pd, mengatakan pengalaman praktik menjadi bagian penting dalam memperkuat pendidikan vokasi.
“Pembelajaran vokasi akan semakin kuat ketika siswa mendapatkan pengalaman yang tidak hanya berkaitan dengan keterampilan teknis, tetapi juga penerapannya secara aman dan bertanggung jawab. Safety Riding Lab menjadi salah satu sarana yang membantu kami memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual kepada siswa,” ujarnya.
Dalam kegiatan tersebut, dua guru pembina mendampingi tujuh siswa yang aktif sebagai Duta Safety Riding. Para siswa mendapatkan pembekalan mengenai keselamatan berkendara sekaligus kesempatan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi dan edukasi.
Mereka belajar menyampaikan informasi keselamatan kepada teman sebaya, berkomunikasi dengan lingkungan sekolah, serta mengajak siswa lain menerapkan kebiasaan berkendara yang lebih aman.
Pengalaman tersebut menjadi bagian dari kompetensi nonteknis yang dibutuhkan siswa ketika melanjutkan pendidikan maupun memasuki dunia kerja. Kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, disiplin, dan memiliki kepedulian terhadap keselamatan menjadi pelengkap keterampilan teknis yang mereka pelajari di sekolah.
Marketing Communication & Development Division Head MPM Honda Jatim, Suhari, mengatakan pembinaan sekolah vokasi diarahkan untuk mendukung pengembangan kompetensi siswa secara lebih menyeluruh.
“Kami ingin siswa tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga mendapatkan pengalaman yang dapat membangun kemampuan komunikasi, kedisiplinan, dan kepedulian terhadap keselamatan. Keterlibatan mereka sebagai Duta Safety Riding menjadi salah satu ruang untuk mengembangkan kompetensi tersebut secara langsung,” ungkapnya.
 |
| Safety Riding Lab SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen Asah Kompetensi Siswa |
Pada zona simulasi, siswa dapat mempelajari berbagai aspek keselamatan berkendara melalui Honda Riding Trainer (HRT), perlengkapan berkendara, referensi keselamatan, serta simulasi komponen sepeda motor.
Sementara itu, zona praktik memberikan pengalaman langsung melalui lintasan yang dilengkapi rambu dan berbagai bentuk rintangan. Materi yang dipelajari di dalam fasilitas kemudian dapat dikaitkan dengan situasi yang ditemui siswa ketika berkendara sehari-hari.
Keberadaan fasilitas tersebut menjadi salah satu bentuk kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri dalam memperkuat pembelajaran vokasi. Siswa mendapatkan kesempatan untuk menghubungkan pengetahuan yang dipelajari dengan praktik keselamatan berkendara.
MPM Honda Jatim sendiri menjalankan pembinaan pendidikan vokasi melalui sejumlah program. Bentuknya mencakup pembelajaran teknik sepeda motor, peningkatan kompetensi guru, pengembangan fasilitas praktik, hingga penguatan kompetensi siswa.
Hingga 2026, MPM Honda Jatim membina 100 SMK Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) Honda di wilayah Jawa Timur dan NTT.
Pembinaan tersebut diarahkan untuk membantu sekolah menyiapkan lulusan dengan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri sepeda motor. Pengalaman siswa sebagai Duta Safety Riding menjadi salah satu bagian dari proses tersebut.
Melalui Safety Riding Lab, pembelajaran keselamatan berkendara di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen juga memiliki ruang praktik yang dapat dimanfaatkan siswa. Mereka tidak hanya mempelajari materi, tetapi mendapat kesempatan untuk menerapkannya sekaligus membagikan pengetahuan kepada lingkungan sekolah.
Bagi pendidikan vokasi, pengalaman semacam ini dapat menjadi bekal tambahan bagi siswa untuk menghadapi lingkungan kerja yang membutuhkan keterampilan teknis sekaligus kemampuan berkomunikasi, disiplin, dan bertanggung jawab.
